《让我们揭揭新花字典的底》

《让我们揭揭新花字典的底》


　　《序》 "汉語乜新华乜" 是常被人掛在口边的, "王力乜"也是, 看了以下文章, 应知做学问不应盲从, 应万事以疑为纲, 其他就不说了. 同学们每见"王力前王力後"的文字, 今後也应提高警惕了吧.
　　
　　《让我们揭揭新花字典的底》---
　　
　　(1)---- from:中国出版科学研究所方厚枢之文章:
　　
　　A//: 1967年1月“造反派”批斗会上，陈翰伯作为商务头号走资派受批斗。造反派声称要彻底砸烂商务印书馆，将郭沫若所写的“商务印书馆”招牌摘下，当场劈个碎烂，换上“东方红出版社”新招牌。
　　
　　B//: 中华书局由于和齐燕铭、吴晗、翦伯赞等密切的工作关系，文革后被诬蔑为招降纳叛，为复辟资本主义制造舆论的大黑窝，被造反派改名为“人民文化出版社”。
　　总编辑金灿然身患重病，也未能脱厄运，戴上了“黑帮分子”“党内走资本主义道路的当权派”“反革命修正主义分子”等罪名。中华书局从事古籍整理出版工作的主要党员干部和业务骨干都成了“黑帮分子”和“牛鬼蛇神”，被揪出来隔离审查和批斗。
　　
　　C//: 1969,五七干校将中华、商务合二为一，名为“中华书局·商务印书馆”（简称中华·商务）。中华出版业务完全停顿，商务则以“东方红出版社”的名义出版《毛主席语录》俄文本和英汉对照本。
　　
　　D//: 中国又一次出现《文字獄》:
　　“文革”开始后到处高呼“毛主席是我们心中最红最红的红太阳”，文革前出版的凡涉及“太阳”的词汇都成为“问题”。 如《新华字典》中“阴”字释义“乌云遮住太阳”..“毒”字下例句有“太阳很毒”,均有“影射”之嫌，会被“造反派”上纲为“恶毒攻击”。商务印书馆“文革”开始时刚有20万册《新华字典》印装好，因此不敢发行，写报告向上级请示后杳无音讯，只得全部封存（全国封存的《新华字典》有70万册）。上海出版的一本科技书中解释太阳黑子，被说成是“攻击毛主席”，如此等等。
　　
　　E//: 《新華字典》变色了 -- 只红:
　　〝文革〞期间濒临灭顶之出版事业, 周恩来独挽狂澜, 乃由具体抓出版工作的恢复，从《新华字典》的修订出版开始的.
　　
　　1970年春，小学开学后，要求供应字典的呼声很强烈。中央文革宣传联络员根据文化部工、军宣队总指挥部反映的情况，向陈伯达请示修订再版《新华字典》和《四角号码词典》。
　　
　　5月11日，陈伯达说：“《新华字典》你们斟酌一下，如果没有问题就可以出版。《四角号码词典》不能出，因为是王云五搞的.
　　
　　9月5日，〝出版口〞领导小组向国务院值班室写报告，对《新华字典》通读审查发现的“严重问题”...
　　
　　9月17日，周恩来召集国务院文化、科教、出版、图书馆、博物馆等负责人开会。反问："“王云五《四角号码词典》为什么不能用？不要因人废文。一个人有问题，书就不能用了？……新华字典也是从康熙字典发展来的嘛！" 周恩来指定科教组负责组织力量，对《新华字典》进行修订，争取早日出版发行...
　　
　　1971年4月12日，周恩来问中华·商务负责人：“过去圈点二十四史的有多少人？”负责人说中华现在有不少老弱残人员。周恩来立即说：“老弱残也是人，让他们圈点书有什么不可以？他们还能工作嘛！”
　　
　　周恩来在纠正出版工作受极左思潮影响的过程中，对《新华字典》的修订工作极为重视。並指示出版工作座谈会的代表，分组审阅《新华字典》（试用本）和修改稿，提出补充和修改意见，这是中国出版史上空前的一次动员全国力量会审一本小小的字典。
　　
　　从1970年9月下旬开始工作。当周恩来看到修订组送审的第一稿后，见到原字典中的“陛下”“太监”“僧侣”等许多词被删去，即要刘西尧转告修订组：不能认为“陛下”等都不能进字典。周恩来在第二稿修订稿上批示：“做了一点修改。”在字典的出版说明稿上他一丝不苟地用铅笔逐句作了圈点。
　　
　　1971年6月24日，周恩来接见出版工作座谈会领导及《新华字典》修订小组成员时，有人请示编写外语词典要不要收入燕尾服、新婚、蜜月等资产阶级生活方式的词汇，周恩来说：“你不用怎么行？外国字怎么能取消？像陛下、殿下，怎么能不用？来个国王，你还能不承认陛下。Sir（先生）你用不用？现在还存在资本主义社会嘛！这都是极左思潮。”
　　
　　在周恩来的关心和指导下，《新华字典》修订工作历时半年，9个月后出书。在极其困难的条件下《新华字典》终于正式出版................
　　
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　　(2) --- 北大出版社总编袁博老师在看了《新华字典》被诉出错两万个！下一版改不改? 一文之后 ---- 对《汉语词汇定义》产生了兴趣。
　　
　　引用了两语文一级教师对词典的评价，他们盛赞该词典是“素质教育的福音书”，他们认为，“语文素质教育有许多困扰语文教师的问题：怎样启发学生领悟语意？怎样使学生用准确生动的语言表情达意？该词典的例证为学生提供广阔的想象空间，从中准确体会词语含义。”“不仅加深学生对词义的理解，还渲染了底蕴丰厚的文化氛围，让学生得到优秀民族文化的潜移默化的熏陶。”同行的推荐使袁博老师迫不及待地上网找来《汉语词汇定义》读，不读不知道，一读吓一跳。
　　
　　翻读《汉语词汇定义》，袁博老师对《新华字典》的问号越来越多。有严重的逻辑错误，因它的权威性、其结果导致思想理论，意识形态发生了严重地扭曲，于人智商造成巨大伤害。”
　　
　　袁博老师认为《新华字典》传播这样的文化知识、这样的道德观念不要说对缺乏鉴别能力的中小学生是一种精神毒害，即便对成人也是一种消极影响和道德误导。
　　
　　中国辞书学会学术委员会主任周明鉴翻阅了《新华字典》中之文化、科学、文明、知识等注释，每发现多处错误，便在那一页粘一小纸条，结果那词典就变得触目惊心起来，原来错误的根源是《汉语大词典》。
　　
　　专家认为，由于已读过的篇幅只占全书很小一部分，而同类错误则大量存在，所以，已经发现的问题只是冰山一角。据统计，该词典差错率高达万分之十左右，远超过新闻出版总署规定的合格品允许的差错率。因此专家认定，《新华词典》是一部差错率严重超标的不合格产品。
　　
　　伪书已引起了公众的注意，成为众矢之的。新闻出版总署重拳出击，好得很！
　　
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　　(3) ---- 还是要我家中那本殿版康熙字典作準罢!